II Consejo Pastoral de los Colegios Claretianos de Venezuela 2026

Evaluación y proyección

El pasado 22 de julio de 2026, de acuerdo con la Agenda Provincial y tras el diálogo sostenido con los rectores de cada institución, se celebró el II Consejo Pastoral de los Colegios Claretianos de la Región Venezuela, en modalidad mixta: presencial para los participantes del Colegio Claret de Alto Hatillo y virtual para los del Colegio Claret de Maracaibo.

El objetivo de este Consejo fue evaluar el camino recorrido durante el año escolar 2025-2026 y proyectar las líneas de acción para el nuevo año escolar, teniendo como referencia las orientaciones del Plan Provincial de Vida y Misión (PPVM) 2022-2027 y los planes pastorales de nuestras instituciones educativas.

La jornada inició con un momento de oración inspirado en el texto de Juan 20, 1-2.11-18, que narra el encuentro de María Magdalena con Jesús resucitado. La reflexión destacó que María reconoce al Señor cuando Él la llama por su nombre, subrayando así que toda acción pastoral debe nacer del encuentro personal con Jesucristo. Desde esta experiencia de fe se fortalece el acompañamiento a estudiantes, familias, docentes y a toda la comunidad educativa.

Como espacio de formación, se desarrolló un conversatorio sobre la encíclica Magnifica Humanitas, del papa León XIV, del cual surgieron las siguientes reflexiones:

  • La inteligecia artificial constituye una herramienta que facilita los procesos educativos, pero nunca sustituye la metodología, la pedagogía ni la misión formativa del docente.
  • En nuestras instituciones educativas es necesario promover, junto con los padres y representantes, un uso responsable de los teléfonos móviles y demás herramientas digitales, integrándolos como recursos al servicio del aprendizaje.
  • El uso de la inteligencia artificial, los medios de comunicación y las redes sociales debe contribuir a humanizar las relaciones y nunca a deshumanizarlas.

Posteriormente, los participantes compartieron los avances, proyecciones y prioridades de la acción pastoral en nuestros colegios, a la luz de las orientaciones del PPVM 2022-2027.

  1. Evaluación del año escolar 2025-2026

Durante el Consejo se reflexionó sobre el impacto del Plan Pastoral en el fortalecimiento de la vida de fe, el carisma claretiano y el compromiso evangelizador de nuestras instituciones, especialmente a través de la Animación Bíblica de la Pastoral (ABP), la Pastoral Juvenil y Vocacional y la Pastoral de Solidaridad y Misión (SOMI).

Principales avances

Solidaridad y Misión (SOMI)

Se fortalecieron diversas experiencias de solidaridad y compromiso social, entre ellas:

  • Campañas de sensibilización sobre el cuidado de la casa común.
  • Acciones solidarias dirigidas a comunidades en situación de vulnerabilidad.
  • Participación en los Modelos de Naciones Unidas, promoviendo la reflexión sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
  • Campañas de recolección de alimentos, medicamentos, ropa y otros insumos durante las emergencias vividas en Venezuela, canalizadas posteriormente a través de parroquias y Cáritas Diocesana.
  • Participación de los responsables de pastoral en las asambleas provinciales de SOMI.

Pastoral Juvenil y Vocacional

Se consolidaron diversos espacios de encuentro para los jóvenes, promoviendo experiencias de voluntariado y la participación en los Campamentos de Misión durante la Semana Santa, realizados conjuntamente con la parroquia claretiana Corazón de María de Mérida. No obstante, se reconoció como desafío fortalecer la dimensión vocacional de la pastoral juvenil.

Animación Bíblica de la Pastoral (ABP)

Se desarrollaron encuentros de Lectio Divina con los docentes, espacios bíblicos dirigidos a padres y representantes, así como la participación de educadores en los procesos de formación bíblica y en las Asambleas Bíblicas organizadas por la Provincia.

Pastoral Familiar

Se fortaleció el acompañamiento a las familias mediante la celebración de la Eucaristía dominical y la realización de encuentros familiares, favoreciendo una mayor cercanía y el acompañamiento en la formación integral de los hijos.

Pastoral Sacramental

Los colegios continuaron ofreciendo procesos de catequesis para la Primera Comunión y la Confirmación, favoreciendo la iniciación cristiana de los estudiantes.

Dificultades identificadas

Entre los principales desafíos se señalaron:

  • La falta de estabilidad y continuidad en algunos integrantes de los equipos de pastoral.
  • La limitada disponibilidad de tiempo para las actividades pastorales, debido a las exigencias propias de la programación académica, lo que en ocasiones afecta la profundidad de las experiencias formativas y espirituales.
  • Aunque se evidencian avances en la participación estudiantil, aún predomina una actitud receptiva. Se considera necesario generar mayores espacios para que los estudiantes asuman el liderazgo y sean protagonistas de las iniciativas pastorales.
  • La integración de las acciones solidarias todavía se percibe fragmentada entre distintos departamentos, por lo que se propone articularlas desde la pastoral institucional.
  • Se identificó la necesidad de unificar y apropiarse del lenguaje pastoral y de las prioridades definidas por la Congregación y la Provincia.

Proyección pastoral para el año escolar 2026-2027

Frente a los desafíos actuales de la sociedad venezolana y del contexto educativo, se definieron las siguientes prioridades pastorales:

  • Fortalecer la formación permanente del personal del colegio y consolidar una mayor integración con los padres y representantes.
  • Avanzar en la evangelización de la malla curricular, promoviendo la transversalización de los contenidos desde las prioridades pastorales de la Congregación y del Plan Provincial de Vida y Misión de la Provincia Colombia-Venezuela.
  • Reorganizar el calendario pastoral, priorizando la calidad y profundidad de las experiencias sobre la cantidad de actividades.
  • Impulsar la catequesis familiar y fortalecer la Escuela para Padres, junto con una mayor participación en la celebración de la Eucaristía.
  • Consolidar espacios permanentes de formación humana, espiritual y claretiana para docentes, personal administrativo, trabajadores y agentes de pastoral.
  • Reestructurar la propuesta de Solidaridad y Misión (SOMI), organizando actividades de campo por secciones y fortaleciendo su dimensión misionera.
  • Incorporar a exalumnos del movimiento Guías Claret para impulsar el restablecimiento del grupo dentro de la pastoral juvenil de los colegios.
  • Fortalecer la pastoral vocacional como una prioridad transversal en todas las instituciones educativas.

Acuerdos y próximos pasos

Como resultado del Consejo se establecieron los siguientes compromisos:

  • Realizar una reunión interinstitucional entre los colegios de Caracas y Maracaibo durante la semana del 11 al 13 de septiembre, con el propósito de definir actividades conjuntas, elaborar un calendario compartido y unificar el lenguaje pastoral.
  • Definir la sede del próximo Campamento de Misión.
  • Elaborar una propuesta pastoral común entre los colegios Claret de Caracas y Maracaibo que fortalezca el trabajo conjunto en las áreas de Solidaridad y Misión (SOMI), Pastoral Juvenil y Vocacional y Animación Bíblica de la Pastoral, en sintonía con las prioridades de la Provincia.