El día 11 de Marzo de 2026 se realizó, de manera virtual, el Consejo de Pastoral de los Colegios Claretianos de Venezuela. Participaron, por el Colegio Claret Alto Hatillo, la Profesora Nubibet Pérez, encargada del área pastoral, junto con los Padres Álvaro Arias y Alberto Cisneros. Por el Colegio Claret de Maracaibo estuvieron presentes la Profesora María Ariadna, el Hermano Alirio Osorio y el Padre Ronald Ramírez.
El objetivo de este consejo fue revisar el impacto del PPVM 2022–2027 y analizar los avances de la vida pastoral en los colegios.
El encuentro inició con un momento de oración, animado por el Hermano Alirio Osorio, quien introdujo la lectura del Evangelio según Mateo 5, 17-19. A partir de este texto se reflexionó sobre la importancia de la misión educativa en la formación de valores, recordando que los estudiantes, antes que nada, son ciudadanos llamados a contribuir al bien de la sociedad. Asimismo, se reafirmó que, como instituciones católicas y claretianas, nuestra propuesta educativa se orienta desde la Palabra de Dios, los valores cristianos y el carisma claretiano.
Posteriormente, se desarrolló un espacio de formación y diálogo, tomando como referencia la exhortación Dilexit Te del papa León XIV, a partir de las siguientes preguntas orientadoras:
- ¿Cómo podemos transformar nuestras instituciones educativas en espacios de encuentro real donde el estudiante aprenda a reconocer el rostro de Cristo en el más necesitado?
- ¿De qué manera nuestra propuesta pedagógica está combatiendo la “cultura del descarte” y promoviendo un desarrollo humano integral?
- ¿Cómo estamos educando el “corazón” de los jóvenes para que su fe se traduzca en un compromiso concreto de servicio y liberación?
De este diálogo surgieron algunos elementos importantes de reflexión:
- La importancia de reconocer al pobre como lugar privilegiado del encuentro con Dios. Desde el área pastoral se busca cultivar esta sensibilidad, generando espacios que permitan a estudiantes y personal de las instituciones solidarizarse con las realidades de mayor vulnerabilidad y comprometerse en su transformación.
- Se reconoce la continuidad con las prioridades del Pacto Educativo Global, impulsado por el papa Francisco, que coloca a la persona en el centro y propone una educación transformadora para la humanidad.
- En nuestras instituciones se percibe un ambiente de hospitalidad y espacios seguros, donde se promueve una cultura del cuidado, especialmente hacia los estudiantes que se encuentran en situaciones particulares o de mayor vulnerabilidad.
- Al hablar de los pobres y de las periferias, como lo señalan nuestros documentos capitulares, se destaca que estas no solo deben entenderse en sentido geográfico, sino también existencial, especialmente en relación con los jóvenes y las familias a quienes acompañamos.
Posteriormente, se revisaron los avances en la implementación del PPVM 2022–2027, su impacto y su desarrollo en la acción pastoral de los colegios. Entre los principales avances se destacan:
- El PPVM se ha convertido en un instrumento fundamental que orienta y dinamiza la acción pastoral en los colegios, sin descuidar las exigencias académicas, el profesionalismo y la competencia educativa.
- El área pastoral busca plasmar el carisma claretiano en diversos espacios e iniciativas dentro de la vida escolar.
- Las prioridades pastorales señaladas por el PPVM (ABP, SOMI, Pastoral Juvenil y Vocacional) resultan muy pertinentes para el ámbito educativo; por ello, requieren estrategias que involucren a todos los actores de la comunidad educativa en un espíritu de sinodalidad.
- Desde la animación pastoral educativa se ha retomado el espacio de LEC (Laicos Educadores Claretianos), que contribuye a fortalecer la identidad y el carisma claretiano entre el personal de los colegios.
- Las distintas iniciativas pastorales desarrolladas exigen corresponsabilidad, planificación y evaluación constante, con el fin de medir su impacto en la vida de las instituciones.
- Las campañas como el Ayuno Solidario, el Día de la Misión Claretiana y otras iniciativas de carácter social promovidas por la Provincia y la Congregación son herramientas que sensibilizan sobre la riqueza de la misión claretiana y fomentan un sentido de pertenencia y solidaridad entre estudiantes, personal y representantes.
Asimismo, se identificaron algunos desafíos importantes:
- Promover una mayor concientización y formación del personal en torno al carisma claretiano y a las líneas pastorales del PPVM.
- Fortalecer espacios de convivencia y formación con los docentes, para profundizar en la identidad claretiana.
- Impulsar con mayor fuerza el sentido de misión compartida y de sinodalidad.
- Fortalecer el acompañamiento a las familias, que forman parte esencial de la dinámica de nuestras instituciones educativas.
Al finalizar el encuentro, el Padre Anselmus Baru, Prefecto de Apostolado, agradeció a todos los participantes por su dedicación en la animación pastoral de los colegios y subrayó la importancia de seguir trabajando juntos en espíritu de sinodalidad, fortaleciendo la misión educativa y evangelizadora de las instituciones claretianas.